Phương pháp dạy tiếng Anh cho người đi làm hiệu quả đến bất ngờ

Một trong những phương pháp dạy tiếng Anh cho người đi làm hiệu quả, nhằm nâng cao kỹ năng viết cũng như củng cố lại các cấu trúc ngữ pháp; đó chính là phương pháp dựng câu.

Đóng vài trò to lớn, phương pháp này sẽ giúp ích cho bạn rất nhiều để tạo được những bài viết chất lượng và ý nghĩa.

Phương pháp dựng câu

Phương pháp dựng câu huấn luyện người học cách dựng câu tiếng Anh ở ba thể: khẳng định (affirmatives), phủ định (negatives), và các loại câu hỏi (interrogatives) như câu hỏi Yes/No, câu hỏi với Wh-, câu hỏi chọn lựa (alternative questions), câu hỏi có đuôi (tag questions), v.v.

Có hai thủ pháp ngược nhau để tiến hành phương pháp này, nhưng cùng đưa đến một hiệu quả. Thủ pháp “implicit” giới thiệu với người học một loạt câu trong tình huống để từ đó người học tự rút ra quy tắc và tiếp tục ứng dụng vào các tình huống tương tự.

Thủ pháp “explicit” giới thiệu với người học quy tắc cấu tạo câu, cho mẫu, rồi hướng dẫn người học ứng dụng vào tình huống. Trong môi trường không có người bản ngữ thì thủ pháp “explicit” thường dễ thực hiện hơn.

Cách thức thực hiện

Với tất cả các loại câu, những bước sau đây đều có thể áp dụng được.

Bước 1: Cung cấp dữ liệu

Cho sẵn một số dữ liệu khác nhau (danh từ, tính từ, giới từ, v.v.) dùng để kết nối thành các loại câu. Mỗi bài tập nhằm vào một số mẫu câu, do đó việc chọn lựa dữ liệu phải phù hợp với việc dựng loại hình câu đó. Ví dụ, nếu định hướng là luyện câu hỏi với Wh- thì ngữ liệu phải bao gồm một số từ wh- (wh-words). 

Có hai cách cung cấp ngữ liệu:

• Cho đầy đủ số lượng từ/nhóm để xếp thành một số câu nhất định (trừ từ nối).
• Chỉ cho một số từ/nhóm từ quan trọng. Người học tự thêm một số từ/nhóm từ khác để dựng câu đầy đủ có nghĩa. 

Bước 2: Học nghĩa từ mới

Ví dụ những từ mới như return, office,… Người học nên thường xuyên tập viết từ mới, ví dụ chép mỗi từ mới ba lần, như vậy sẽ luyện được cho người học viết đúng chính tả.

Chú ý: Cho nghĩa phải phù hợp với văn cảnh của bài tập đó.

Bước 3: Dựng câu đơn riêng lẻ

Hướng dẫn người học chọn lựa những dữ liệu trên để sắp xếp thành câu đơn riêng lẻ có nghĩa. Đồng thời, hướng dẫn người học dựng được càng nhiều câu càng tốt.

Bước 4: Xếp thành từng nhóm

Sau khi dựng được một loạt câu ở Bước 3, xếp thành từng nhóm những câu có liên quan về nghĩa với nhau. Đây là bước chuẩn bị nhằm giúp người học có khả năng tiếp tục với những loại bài tập cao hơn: bài tập dựng câu ghép và câu phức hợp. 

Hiện nay, có rất nhiều phương pháp để nâng cao kỹ năng viết cho người học; đặc biệt là những phương pháp dạy tiếng Anh cho người đi làm. Đa phần các phương pháp này đều mang hiệu quả chỉ trong thời gian ngắn, đồng thời người học cũng chỉ cần dành chút thời gian biểu trong ngày để luyện tập những phương pháp này.

Tham khảo thêm những phương pháp học tiếng Anh dành cho người đi làm tại đây.