Hiện nay nhiều quốc đã và đang áp dụng chương trình học STEM vào chương trình đào tạo. Vậy STEM là gì? Giáo dục STEM có cần thiết không? Trong bài viết này mình sẽ chia sẽ một số thông tin về chương trình học STEM.
STEM là gì?
Thuật ngữ STEM là chữ viết tắt tiếng Anh để chỉ các ngành học Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật), Mathematics (Toán học).
Thuật ngữ này thường được sử dụng khi giải quyết các chính sách giáo dục và lựa chọn chương trình giảng dạy trong các trường học để nâng cao khả năng cạnh tranh trong phát triển khoa học và công nghệ. Nó có liên quan đến phát triển nguồn nhân lực, vấn đề an ninh quốc gia, chính sách di dân.
Chương trình học STEM là gì?
Chương trình học STEM là một cách tiếp cận liên ngành trong quá trình học lồng ghép các bài học vào thực tế, ở đó các em học sinh được áp dụng kiến thức và kỹ năng vào các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học giúp học sinh thực hành và hướng đến giải quyết vấn đề thực tiễn. Bên cạnh đó, chương trình học STEM còn trang bị cho học sinh kỹ năng mềm cần thiết cho công việc sau này như kỹ năng cộng tác, làm việc nhóm, tư duy sáng tạo,…
Như vậy, giáo dục STEM nói đến tiếp cận liên môn học cụ thể là 4 môn học Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học. Vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết vấn đề theo đa dạng chủ đề. Không chỉ là là robot ngay những trẻ mẫu giáo, tiểu học cũng được học chương trình STEM thông qua làm các mô hình, làm đồ chơi,… Mục đích của STEM không phải tạo ra các nhà khoa học mà truyền cảm hứng học tập cho các em, thấy được mối liên kết giữa các môn học vào thực tế và nhận thức được tầm quan trọng của kiến thức STEM ảnh hưởng đến sự phát triển trong tương lai.
>>> Tham khảo: Cách áp dụng giáo dục STEM vào chương trình học tại trường quốc tế Việt Úc (VAS)
Mức độ áp dụng chương trình học STEM trong giáo dục
Dạy học theo phương pháp STEM
Đây là hình thức giáo dục chủ yếu trong nhà trường. Theo cách này, các bài học, hoạt động STEM được triển khai ngay trong quá trình dạy học. Các chủ đề STEM bám sát chương trình học. Hình thức học này không làm phát sinh thêm thời gian học tập.
Tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM
Trong hoạt động trải nghiệm STEM học sinh được khám phá các ứng dụng khoa học, công nghệ trong cuộc sống. Qua đó hiểu được ý nghĩa công nghệ, kỹ thuật trong đời sống con người, nâng cao hứng thú học tập. Để tổ chức thành công các hoạt động trải nghiệm STEM, cần có sự tham gia của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hay các đại học, doanh nghiệp giúp các em có nhiều cơ hội mở rộng kiến thức. Hoặc trường tổ chức các câu lạc bộ STEM, để nâng cao trình độ, triển khai các dự án nghiên cứu, sở thích hay năng khiếu của học sinh.
Hoạt động nghiên cứu khoa học, kỹ thuật
Giáo dục STEM có thể được thực hiện thông qua các cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật. Hoạt động này dành cho các em có hứng thú hay sở thích khám phá, tìm tòi kỹ thuật, tìm ra giải pháp cho vấn đề. Đây cũng là cơ hội để phát triển sáng tạo, tìm được sự phù hợp về năng lực, giá trị bản thân với thuộc lĩnh vực STEM.
Đặc điểm của chương trình học STEM
Các học giả nghiên cứu về giáo dục STEM vẫn đang tranh luận về các khía cạnh như: Cách tiếp cận liên ngành trong chương trình học? Dạy về công nghệ như thế nào? Tổng hợp các nghiên cứu nêu ra 5 đặc điểm của chương trình STEM để phân biệt các chương trình khác:
- Tập trung vào tích hợp
- Liên hệ với thực tiễn
- Hướng đến phát triển kỹ năng thế kỷ 21
- Khuyến khích học sinh cố gắng
- Có tính hệ thống và gắn kết các bài học
Những ngộ nhận thường gặp về giáo dục STEM
- Giáo dục STEM là học lập trình và lắp ráp.
- Giáo dục STEM mất đi nền tảng giáo dục xã hội và nhân văn.
- Giáo dục STEM đòi hỏi đầu tư cơ sở vật chất.
- Giáo dục STEM chỉ dạy cho trung học, phổ thông vì trẻ mẫu giáo, tiểu học.
- Giáo dục STEM chỉ phù hợp với học sinh nam, không hợp với học sinh nữ.
Kết,
Chương trình học STEM là phương học giáo dục tiên tiến, đã được áp dụng ở các quốc gia phát triển như Anh, Mỹ,… Phương pháp này cung cấp cho con trẻ các kỹ năng toàn diện chứ không chỉ tập trung vào các lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ.
