Trong những năm gần đây, chương trình học Stem đã trở nên phổ biến ở Mỹ và các nước trên thế giới và du nhập vào Việt Nam. Trở thành xu hướng giáo dục kiểu mới. Vậy Stem là gì? Tầm quan trọng của stem là gì? Có phù hợp với học sinh Việt Nam không? Trong bài viết dưới đây, mình muốn chia sẻ một số thông tin tới các bạn nhé.
Giáo dục Stem là gì?
Chương trình học Stem là chương trình dạy học dựa trên ý tưởng trang bị cho người học những kiến thức, kỹ năng về các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Theo cách học này người học có thể vận dụng những điều được học để giải quyết vấn đề trong cuộc sống hằng ngày. Thay vì dạy bốn môn rời rạc như truyền thống thì Stem kết hợp chúng thành một mô hình học tập ứng dụng được vào thực tế.
Có thể nói, Stem không có mục tiêu đào tạo học sinh thành những nhà nghiên cứu khoa học hay nhà toán học mà là trang bị kiến thức cho các em các kiến thức và cách vận dụng vào học tập và làm việc trong thế giới công nghệ hiện đại ngày nay.
Học sinh rèn luyện được kỹ năng phân tích, tổng hợp, kết hợp các cách để cần bằng các yếu tố khoa học, công nghệ, kỹ thuật để đưa ra biện pháp tốt nhất cho xây dựng và thiết kế. Bên cạnh đó, học sinh có thể nhận ra nhu cầu và phản ứng của xã hội trong các vấn đề kỹ thuật.
>>> Xem thêm: Phương pháp tích hợp STEM vào chương trình học của trường quốc tế Việt Úc
Các thế mạnh của giáo dục Stem
Những thế mạnh trong giáo dục Stem mà chúng ta cần khai thác còn phụ thuộc vào hoàn cảnh thực tế, trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục cũng như điều kiện kinh tế – xã hội của nhà trường. Những điểm mạnh của giáo dục Stem có thể kể đến như:
Phương pháp giáo dục tích hợp
Giáo dục Stem là phương thức tích hợp liên môn và thực hành và ứng dụng thực tế. Thay vì dạy bốn môn riêng lẻ thì Stem sẽ kết hợp chúng thành một mô hình học. Qua đó học sinh vừa học kiến thức vừa vận dụng vào thực tế.
Giáo dục Stem là cách rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết và thực tế tạo ra những con người có năng lực làm việc trong môi trường đòi hỏi sử dụng công nghệ và đầy tính sáng tạo.
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Giáo dục Stem luôn đề cao việc hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Trong mỗi bài học, học sinh sẽ được thực hành trong tình huống cụ thể liên qua đến kiến thức khoa học.
Để giải quyết được vấn đề, đòi hỏi học sinh nghiên cứu, tìm tòi kiến thức thuộc môn học và các vấn đề liên quan qua tài liệu, thiết bị công nghệ,… để giải quyết vấn đề đặt ra.
Đề cao sáng tạo cho người học
Giáo dục Stem luôn khuyến khích người học sáng tạo, chủ động. Đặt bản thân vào vai trò nhà nghiên cứu, phát minh để thật sự hiểu bản chất vấn đề và kiến thức từ đó biết bổ sung kiến thức còn thiếu, cách sửa chữa sao cho phù hợp với tình huống mà người học cần giải quyết.
Ứng dụng chương trình học Stem ở trường quốc tế Việt Úc (VAS)
Trường quốc tế Việt Úc là một trong những trường tiên phong áp dụng Stem vào giảng dạy từ rất sớm. Học sinh tại trường được tiếp xúc công nghệ từ bậc mầm non vào trong học tập. Học cách sử dụng các phần mềm cơ bản hay cách gõ máy tính để phục vụ cho việc học sau này.
Trường cũng có nhiều cuộc thi cấp quốc gia dành cho học sinh. Đặc biệt dự án Stem, mô hình tích hợp các môn học khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học cùng với phương pháp “Learning by doing” đã đạt giải nhì cuộc thi Microsoft do Việt Nam tổ chức đã thể hiện nỗ lực của nhà trường trong việc học Stem vào kiến thức lý thuyết.
Kết,
Có thể thấy, chương trình học Stem giúp học sinh hình thành các kỹ năng cho học sinh trong thời đại công nghệ hiện nay. Biết cách vận dụng kiến thức vào thực tế, rèn luyện tư duy phân tích, kết hợp và đưa ra hướng giải quyết vấn đề. Từ đó, các bậc phụ huynh có thể thấy mức độ ảnh hưởng của phương pháp giáo dục mới này và lựa chọn môi trường để con phát triển. Và một trong số đó có thể kể đến VAS – một nơi rất phù hợp để các em hình thành đam mê và phát triển toàn diện trong linh vực Stem.
